واقع التخطيط التربوي لأهداف التعليم الأساسي ومشكلاته في الجمهورية العربية السورية
واقع التخطيط التربوي لأهداف التعليم الأساسي ومشكلاته في الجمهورية العربية السورية دراسة تقويمية ميدانية من وجهة نظر عينة من العاملين في التخطيط التربوي بحث أعد لنيل درجة الماجستير في أصول التربية إعداد الطالبة فدى محمد بسام القحف إشراف الدكتور عيسي الشماس الأستاذ في قسم اصول التربية 2012- 2013 الحصول على الرسالة من هنا واقع التخطيط...
القيادة التربوية للمدرسة في ضوء مفاهيم الجودة الشاملة
القيادة التربوية للمدرسة في ضوء مفاهيم الجودة الشاملة ورقة عمل مقدمة في اللقاء الثاني عشر للإشراف التربوي 26 – 28 / 4 / 1428هـ المجالات التي تناقشها ورقة العمل - مفاهيم الجودة الشاملة في التربية والتعليم . - المعيارية في العمليات المرتبطة بالقيادة التربوية للمدرسة . - نماذج عملية للتكامل في القيادة التربوية للمدرسة المحققة لمعايير الجودة الشاملة . - أدوات التقويم والمتابعة في العمل القيادي للمدرسة . إعداد المشرف التربوي /...
متطلبات تطبيق الإدارة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية في كلية التربية بجامعة دمشق : دراسة ميدانية)
متطلبات تطبيق الإدارة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية في كلية التربية بجامعة دمشق (دراسة ميدانية) الدكتور فاضل حنا كلية التربية جامعة دمشق مجلة جامعة دمشق-المجلد 28 -العدد الرابع- 2012 هدف هذا البحث إلى تع رف آراء أعضاء الهيئة التعليمية في أهمية متطلبات الإدارة الاستراتيجية في كلية التربية بجامعة دمشق، وإمكانية تطبيق هذه المتطلبات في كليتهم. لمعالجة مشكلة البحث استخدم المنهج الوصفي، اشتملت عينة البحث 2011 . واستخدمت...
الجودة الشاملة : الأسس والمعايير
الجودة الشاملة : الأسس والمعايير دكتور عبدالرحيم محمد استشاري التخطيط الاستراتيجي وقياس الأداء المؤسسي drabdo68@yahoo.com مقدمة: تأتي الجودة في مقدمة الاهتمامات الإستراتيجية الحيوية التي تواجهنا في حياتنا عموما، وفي مجالات تخصصاتنا النوعية بصفة خاصة، ويرجع ذلك إلى التقدم العلمي و التقني المتلاحق، وتزايد حدة المنافسة بين المؤسسات الإنتاجية و الخدمية في ظل زيادة العرض عن الطلب. ويتجاوز مفهوم الجودة معناه التقليدي أي جودة المنتج...
واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجزائرية دراسة تطبيقية على متوسطات ولاية سعيدة
جامعة تلمسان كلية العلوم الاقتصادية و التسيير و العلوم التجارية مدرسة الدكتوراه إدارة الأفراد و المنظمات وحوكمة الشركات واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجزائرية دراسة تطبيقية على متوسطات ولاية سعيدة مذكرة مقدمة لإستكمال متطلبات نيل شهادة الماجستير في علوم التسيير تخصص حوكمة الشركات إعداد الطالب يـزيـد قـادة إشراف د. شليل عبداللطيف “ 2011-2012 لقد شهد التغيرات والتحولات في كافة...
التعليم الإبتدائي: جودة شاملة ورؤية جديدة … إدارة الجودة الشاملة في التعليم
التعليم الإبتدائي: جودة شاملة ورؤية جديدة إدارة الجودة الشاملة في التعليم الدكتور / رياض رشاد البنا المؤتمر التربوي العشرون 20-21 يناير 2006 الهدف الرئيسي للجودة الشاملة للعملية التعليمية هو إرضاء الزبون الداخلي المتمثل بالطالب والمعلم والخارجي المتمثل بأولياء المور والمجتمع وسوق العمل بالتحسين المستمر للعمليات التربوية. وحيث ان الجودة الشاملة عملية استراتيجية إدارية تركز على مجموعة من القيم وتستمد طاقة حركتها من المعلومات...
