دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع في المدارس الحكومية

جامعة النجاح الوطنية

كلية الدراسات العليا

دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع في المدارس الحكومية في

محافظات شمال فلسطين ومعيقاتها من وجهة نظر مديريها

إعداد

انجود شحادة بلواني

إشراف

الدكتور عبد محمد عساف

قدمت هذه الدراسة استكما ً لا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في الإدارة التربوية

لكلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية

2008

 

الملخص

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع في المدارس

الحكومية في محافظات (نابلس, وطولكرم, وقلقيلية, وجنين, وطوباس, وسلفيت), كما سعت إلى

معرفة دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع من وجهة نظر المديرين ب اختلاف متغيرات

(الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والتخصص في البكالوريوس، ومكان العمل)

وقد تكونت عينة الدراسة من( 215 ) مديرًا ومديرة، أي ما يعادل( 50 %) تقريبا من

المجموع الكلي لعدد المديرين، وكان عدد الأفراد الذين أعادوا الاستبانات( 196 ) فردًا.

واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الميداني لجمع البيانات من مجتمع الدراسة، وقد

قامت الباحثة بإعداد استبانه تكونت من ( 39 ) سؤا ً لا، بالإضافة إلى سؤالين إنشائيين للتعرف إلى

دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع في المدارس الحكومية في محافظات الشمال ومعيقاتها،

في ضوء ما جاء في الأدب النظري حول الإدارة المدرسية والإبداع

الرسالة هنا:         دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع.

 

Author: د. عبدالرحيم محمد عبدالرحيم

إستشاري التخطيط الإستراتيجي وقياس الأداء المؤسسي والتدريب

Share This Post On